MINT

Im Rahmen vieler Projekte und Wahlfächer ermöglichen wir alle Schülerinnen und Schülern der 6. Jahrgangsstufe sich praktisch mit interessanten Themen aus den Gebieten der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik auseinanderzusetzen.
Dabei handelt es sich um unterschiedlichste Angebote, in der wir die Jugendlichen für MINT-Themen begeistern wollen. Diese finden in und für alle Jahrgangsstufen sowohl vormittags als auch am Nachmittag statt. So ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern einen möglichst breiten und abwechslungsreichen Einblick in die MINT-Welt.

Im alltäglichen Leben und der Mathematik stößt man unweigerlich auf viele Probleme. Die Schule hat die Aufgabe, den jungen Erwachsenen von morgen, Strategien zu vermitteln mit diesen Problemen umzugehen. Im Rahmen der Mathematik lernen die Schülerinnen und Schüler anhand von Rätseln und Zahlenspielen mit sogenannten Problemlösestrategien umzugehen. Zudem gibt es noch einen Ausblick in die Welt der Zufallsexperimente.

Im Bereich der Informationstechnologie sollen die Schüler erste Fähigkeiten erwerben ansprechende Power Point – Präsentationen zu gestalten. Im Rahmen des Projekts ist dies spielerisch möglich und unseren Schülern gelingen nach einer kurzen Einführung bereits sehr hochwertige Erstentwürfe.

Im Fach Biologie geben Biologielehrer Einblick und die Möglichkeit zur intensiven Auseinandersetzung mit den Themen:
– Die Welt des mikroskopisch Kleinen: Mikroskopieren von Alltagsgegenständen, Fertigpräparaten sowie Pflanzen und Tieren.
– Auf den Spuren der Paläontologen: Der Frage „wie entstehen Fossilien?“ experimentell nachgehen und auf diese Weise selbst Abdrücke herstellen.
– Erforschung des Körperinneren: Kenntnisse über den Aufbau des Säugergehirns erlangen durch das Sezieren eines präparierten Schweinegehirns.

Die Hinführung in das spannende Fach Chemie stellt einen weiteren Baustein des Projekts dar. Hierbei befassen sich Schülerinnen und Schüler unter anderem mit den Fragen: „Was ist der Unterschied zwischen Rotkohl und Blaukraut?“, „Wie wird Geheimtinte hergestellt?“ und „Wie funktioniert eigentlich mein Tintenkiller?“. Beleuchtet werden die motivierenden Fragen jeweils mit dem entsprechenden fachlichen Hintergrund und viel Spaß und Freude am Experimentieren.

Das Fach Physik komplettiert die vier Säulen des MINT – Bereichs. Schüler bauen hier zum Beispiel eine eigene Lochkamera, mit der im Anschluss daran zahlreiche Experimente durchgeführt werden. Diese Experimente werden danach noch mit Hilfe von Tablets und einer geeigneten App verfilmt, um anschließend die Ergebnisse den anderen Klassenkameraden zu präsentieren.

StRin (RS) Saskia Kerl

Telefon: 0841/305 424-00
E-Mail: saskia.kerl@fronhofer-realschule.com