Im Rahmen der Berufsorientierung nahm die Ludwig-Fronhofer-Realschule auch in diesem Schuljahr am Girls’ bzw. Boys’ Day teil. Der Aktionstag am 23.04.2026 bot interessierten Schülerinnen und Schülern im Rahmen des bundesweiten Berufsorientierungsprogramms die Gelegenheit, unterschiedliche Berufsfelder praxisnah kennenzulernen, eigene Interessen und Stärken zu erproben sowie zugleich traditionelle Rollenbilder zu hinterfragen und neue Perspektiven zu entwickeln.
Während der Girls’ Day insbesondere Mädchen an naturwissenschaftlich-technische und handwerkliche Berufe heranführt, richtet sich der Boys’ Day an Jungen und ermöglicht Einblicke in soziale, pflegerische und pädagogische Tätigkeitsfelder. Ziel ist es, berufliche Möglichkeiten unabhängig von Geschlechterklischees sichtbar zu machen und individuelle Interessen zu stärken.
Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler erhielten vielfältige Einblicke in die Berufswelt. Ihre Besuche führten sie unter anderem zur Polizei, zur Kessel AG, zur MVA Ingolstadt, zur AUDI AG, zum Staatlichen Bauamt, zu Mediamarkt Saturn und Müller, ins Radhaus Ingolstadt sowie zum Kulturamt der Stadt Ingolstadt. Die breite Auswahl ermöglichte einen umfassenden Eindruck unterschiedlicher Berufsbereiche – von Verwaltung und Technik über Handel bis hin zu kulturellen Institutionen.
Ein besonderes Highlight stellte in diesem Jahr zudem die Teilnahme am Programm im Bayerischen Landtag dar, bei dem zwei unserer Schülerinnen gemeinsam mit dem Landtagsabgeordneten Herrn Alfred Grob einen Einblick in die parlamentarische Arbeit erhielten. Neben einer Führung durch das Gebäude und einem Gespräch mit dem Abgeordneten standen auch der Besuch einer Plenarsitzung sowie ein abschließendes Quiz zur Reflexion des Tages auf dem Programm. Besonders hervorzuheben ist hierbei der direkte Austausch zu aktuellen gesellschaftspolitischen Themen, der den Jugendlichen zeigte, dass ihre Perspektiven und Meinungen auch im politischen Raum Bedeutung haben. So kamen unter anderem auch die Fragen eines möglichen Handyverbots an Schulen sowie die Abschaffung unangekündigter Leistungsnachweise („Exen“) zur Sprache und wurden in einem offenen Gespräch diskutiert.
Insgesamt wurde deutlich, wie eng Berufsorientierung und politische Bildung miteinander verbunden sind. Der Girls’ and Boys’ Day eröffnete den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern wertvolle „Lichtblicke“ in unterschiedliche berufliche und gesellschaftliche Bereiche und unterstützte sie dabei, eigene Zukunftsvorstellungen weiterzuentwickeln und zu konkretisieren.
Merle Nykiel
